Læring gennem frivilligt arbejde
| Beboerjournalist
Foto: Annette Auken Andreassen og Gordon Vicenti.
Et partnerskab mellem kommune og uddannelse giver frivilligt
arbejde i et boligområde og gevinster for uddannelse. Endda med så
stor succes, at projektet allerede efter et halvt år modtager en
pris. Ideen kan udbredes til andre uddannelser og til alle andre
lokalsamfund.
Af Ole Nørgaard Madsen
På mindre end et halvt år har et partnerskab om at skabe tryghed
beriget et udsat boligområde med 40 nye frivillige i boligsocialt
arbejde.
Socialrådgiveruddannelsen på VIA University College har i et
partnerskab med Aarhus Kommune formået at motivere 40 studerende
til frivilligt arbejde i den almene boligafdeling Bispehaven i det
vestlige Aarhus. Partnerskabet er bakket op af Frivilligcenter
Aarhus og Østjysk Bolig
De studerendes indsats har allerede gjort partnerskabsprojektet
fortjent til at modtage tryghedsprisen for 2012, som tildeles af
organisationen "Den Trygge Kommune".
Anerkendelse af studerende
"Det er først og fremmest en anerkendelse af de studerendes indsats
og en fortjent opmuntring til de studerende, som selv kører
projektet," siger Annette Auken Andreassen, underviser på
socialrådgiveruddannelsen.
"Men vi glæder os da over at modtage skulderklap fra kolleger i
anledning af prisen," indrømmer en smilende Gordon Vicenti, der
også som underviser støtter de studerende,
Begge undervisere udtrykker tilfredshed med den synlighed,
prisen giver et projekt, der bringer uddannelse tæt på praksis og
integrerer praksis i uddannelse.
Gordon Vicenti understreger, at de studerende selv vælger deres
frivillige opgaver i samspil med lokalområdet: "Der er ingen
styring fra vores side, og de studerende skal netop ikke ud og være
socialrådgivere. Det er som frivillige, de henter erfaringer og
kompetencer."
Mange former for læring
"Gennem træning som frivillige får de studerende teori og praksis
til at hænge sammen," præciserer Annette Auken Andreassen og
tilføjer: "Med skolen som aktiv medspiller, - og med sparring også
fra kommunens professionelle."
I det frivillige arbejde møder de studerende samarbejde med
mange forskellige professionelle og med mange andre frivillige.
"Det udvikler kompetencer og færdigheder," forklarer Gordon
Vicenti, "og de studerende kombinerer erfaringer og faglighed på en
helt naturlig måde." Ved at være inddraget i projektets faglige og
andre arrangementer lærer de studerende mundtlig formidling ved at
kaste sig ud i det. De studerende lærer ikke kun at beskrive og
kortlægge behov for aktiviteter, men også at skrive brugbart. Og de
høster erfaringer fra samarbejde med vidt forskellige parter.
Begge undervisere udtrykker stor tilfredshed med
partnerskabsaftalen. "Organisatorisk betyder partnerskabet et
netværk med store gevinster også for uddannelsen," fremhæver
Annette Auken Andreassen: "Vi får gæsteundervisere fra praksis,
værdifulde kontakter til praksis, emner til de studerendes
undersøgelser og projekter og ikke mindst mange former for læring
af betydning for senere arbejde som socialrådgivere."
"I det frivillige arbejde møder de studerende andre som
mennesker, - og udfordres i at bygge kontakter for at løse en
opgave, - som f.eks. at plante tulipanløg i boligområdet," lyder
det fra Gordon Vicenti.
Andre lokalsamfund med
Annette Auken Andreassen og Gordon Vicenti har allerede haft
henvendelser fra andre områder end Bispehaven. "Ud over at passe
den allerede plantede blomst, vil vi gerne plante flere," forsikrer
Gordon Vicenti, "men det sker gennem partnerskabet med
Kommunen."
"Projektet kan udvides til flere boligområder, - især hvis der
kommer flere uddannelser med. Og det begrænser sig ikke til
boligområder med behov for boligsocialt arbejde. Det handler om
arbejde i lokalsamfund hvor som helst." slutter Annette Auken
Andreassen
Se også
http://www.beboerbladet.dk/beboerne-skriver/artikler-fra-beboerjournalister/samarbejde-for-boligsocial-tryghed-og-faglighed.